Programa educativo

Edmundo Aguilar Delgadillo

Administración y Gestión Pública                                                  CIVUL-1E-2020-002

División de Ciencias Sociales

Este programa educativo básicamente se enfoca en el área gubernamental, promover administradores públicos que puedan dar respuesta a los problemas globales, el objetivo principal es que desde una perspectiva ética y de responsabilidad social se le de solución a los problemas sociales mediante una gestión pública eficaz, eficiente y honrada, este programa educativo tiene una duración de 4 años (8 semestres), cursando un total de 16 módulos (2 por semestre).

El plan de estudios de la Licenciatura de Administración y gestión pública es bastante amplio ya que conlleva desde la historia de nuestro país hasta la actualidad, asimismo se habla de problemas globales, también contiene módulos como finanzas públicas o el marco jurídico del sector público, por lo que se que es un mapa curricular muy completo.

Como egresado de la UnADM en este programa educativo se pretende tener un perfil en el cual los administradores gestionen recursos humanos, materiales y financieros de una organización o dependencia, de manera ética y responsable y de esta manera buscar soluciones a los conflictos sociales, políticos y económicos de nuestra comunidad.

Hace algunos años esta licenciatura no existía como tal, incluso los servidores públicos se desarrollaban en otras áreas afines a su cargo laboral y gracias a este programa educativo, esos mismos servidores públicos se están actualizando para tener un mayor impacto como administradores públicos, es decir, estar mejor preparados. En nuestro país es muy importante la política pública por eso es necesario contar con personas capaces y eficientes.

Una de las ventajas de estudiar en esta casa de estudios es tener la posibilidad de manejar a tu criterio los horarios, no tener que trasladarte a un lugar en especifico y poder combinar tus ocupaciones con el estudio, por lo que es una excelente opción si no se tiene el tiempo y los recursos económicos para estudiar en un escuela presencial.

Estrategias de Aprendizaje

Las estrategias de aprendizaje son primordiales en un estudiante en línea, a lo largo de nuestra vida nos han inculcado un método ortodoxo, el cual nos lleva a solo memorizar conceptos y no desarrolla las habilidades que cada alumno tiene, es así como se generan estudiantes con aprendizaje pasivo. Este tipo de conocimiento para la mayoría suele ser practico, pues solo se trata de repetir varias veces hasta memorizar, pero no es el más adecuado a la hora de comprender.

Aprender a aprender es un término que implica conocer cómo es que cada individuo aprende, porque no todos aprendemos de la misma manera, cada uno desarrolla diferentes habilidades a la hora de adoptar conocimiento, por eso es importante identificar cuáles son para explotarlas al máximo.

Lo que siempre me ha funcionado a la hora de aprender es relacionar lo visto con imágenes, por lo que me considero una persona visual, así que recurro a mapas mentales o a esquemas que me faciliten la información. Este proceso se llama aprendizaje significativo y la estrategia que utilizare será la de elaboración, con ayuda de palabras clave, rimas, imágenes mentales y parafraseo, de igual forma reforzaré esta estrategia mediante resúmenes, analogías y elaboración de mapas conceptuales.

Las habilidades cognitivas básicas que me podrán ayudar durante mi proceso de aprendizaje son: la observación, comparación, relación, clasificación y descripción de la información.

Otra estrategia importante es crear técnicas de estudio, ser organizado con el tiempo que le dedicaré a la universidad y sobre todo tener el compromiso de ser proactivo durante todo el proceso.

La autoregulación del conocimiento requiere de tres actividades, planeación, supervisión y evaluación, estas son primordiales para realizar actividades que impliquen, comprensión, interpretación, argumentación.

Otra área que tengo que reforzar es el trabajo en equipo, compartir reflexiones, conocimientos, propuestas, etcétera con mis compañeros, ser más participativo en los foros y expresar mis ideas de manera clara y concisa.

Como estudiante la motivación es muy importante así que al querer aprender todo lo relacionado con la carrera que elegí, sé que será una motivación suficiente para tener éxito en este proceso de aprendizaje.

Aprendizaje autónomo y estrategias cognitivas (Mapa mental)

Estrategias Cognitivas

Ser Estudiante en Ambientes Virtuales de Aprendizaje

REFLEXIÓN DE LOS TIPOS DE APRENDIZAJE PARA CADA INTELIGENCIA

Los test de inteligencia son de gran ayuda para observar en que área nos desarrollamos mejor, ya que, nos permiten hacer un análisis del tipo de inteligencia con la que cada persona cuenta. Muchas veces nos percatamos que en la escuela no a todos se les facilitan las matemáticas, sin embargo, se les facilitan otras materias en las cuales se llegan a desarrollar adecuadamente; también sirven para detectar los campos en los que nos hace falta mejorar y analizar que estrategias utilizar para elevar esas habilidades.

Observando los resultados de mi test de inteligencias múltiples, me pude percatar que en el área en donde tengo más posibilidades de desenvolverme es en lógico-matemático, lo cual creo que es muy acertado, ya que, me gusta mucho resolver problemas, analizar datos y ser organizado.

El ser organizado me ha ayudado a que mi aprendizaje sea asertivo y me facilita el crear estrategias para que el estudio no sea algo monótono y creo que esto es una gran ventaja en mi proceso de aprendizaje dentro de la UnADM, sin embargo, en campo de lo musical es el puntaje más bajo que tengo, y sé que tengo que mejorarlo, por lo que crearé estrategias para aumentar esta habilidad.

Inteligencias que debo desarrollar y estrategias para lograrlo

Musical 50%

Encontrar música con la cual me pueda concentrar al estudiar, buscar podcast de aprendizaje y expandir mi gusto musical.

Lingüística 60%

Leer constantemente, hacer mapas conceptuales y resúmenes, hacer reflexiones de lo leído y tener mejor comprensión lectora.

Interpersonal 68%

Participar en los foros de las sesiones, retroalimentar a mis compañeros, aportar ideas y opiniones.

Test de inteligencias múltiples